检查各班作业班级读者记录卡　　为更进一步强化学校教学常规管理，促成学生端正学习态度，大大提升学生作业书写水平和规范意识，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，增进广大教师规范测验、有效地测验、细致测验，元月2日，五原路小学举办了学科作业展出活动。

李伟，券桥二中一名普普通通的五十多岁的老教师，在不受疫情影响开学日期再三延期的情况下，仍能精神抖擞地投放到放假不时习的网上教学活动中，以自己的实际行动演绎了一名老教师的愿景与担任，在全校教师中树起了一面旗帜！　　从正月初六开始，学校领导班子在刘金兆校长率领下希望在找寻适合的网上放学平台，通过大大的实践中与探寻，最后指定钉钉来为孩子们放学。

改革开放尤其是转入新世纪以来，我国学前教育获得长足发展，普及程度逐步提高，但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，教育资源严重不足，城乡发展不均衡，师资队伍不完善，一些地方“入园难”问题比较突出，目前，我国学前教育行业发展状况主要显出为：我国学前教育行业发展总体概况行业发展动因分析中国社会观念仍然以来对子女的教育都十分重视，根据国家统计局数据表明，我国家庭人均文教消费开支维持着稳定增长，并且文教消费开支占到比次于衣食寄居等方面的开支。

已过去的2018，是波澜壮阔的中国改革开放40周年，也是中国学前教育前所未有倍受注目的一年。